La scuola è organizzata attualmente in 2 sezioni per il nido. Le prime esperienze di gioco forniscono anche la base per i primi tentativi di socializzazione con il prossimo. Esplorazione e scoperta rappresentano molte delle attività di gioco più amate dai bambini dai diciotto mesi ai tre anni impegnati nell’assiduo processo di sperimentazione del mondo fisico. I bimbi mano a mano che iniziano a farsi un’idea dei concetti della vita quotidiana (bagnato, asciutto, pieno, vuoto ecc…) necessitano di frequenti occasioni per sperimentare tutti i tipi di sostanze. Un’importante funzione di stimolazione viene svolta, oltre che da “semplici” giocattoli, dagli asili nido. L’asilo nido infatti oltre a favorire la socializzazione del bambino può considerarsi un vero e proprio laboratorio sensoriale, in cui le educatrici stimolano la percezione sensoriale infantile con attività strutturate in forma ludica, che mirano allo sviluppo psicofisico e psicomotorio del bambino.
